Na sexta-feira, dia 10 de junho de 2011, a Secretária Municipal Sueli Penz recebeu o profº Eládio Weschtenfelder da UPF que veio visitar Ernestina para conhecer as Bibliotecas das escolas, bem como a Biblioteca Pública, a qual possui um acervo riquíssimo, com obras literárias para todos os públicos, pois na próxima sexta-feira, dia 16/06/11, acontecerá um Encontro com o profº Eládio no salão Evangélico em Ernestina, para o lançamento do Projeto Ler é Legal e do Baú Itinerante.

Esta é mais uma iniciativa da Administração Municipal através da Secretaria Municipal de Educação que busca promover um trabalho voltado a dinamização da leitura pois, observa-se a cada dia o quão é preciso reconstruir o papel da escola perante sua clientela e perante a comunidade na qual está inserida. Essa relação deve ser bastante intima, inseparável, pois a sociedade, para sobreviver e se transformar necessita da escola e dos indivíduos. Mas para que a escola se transforme em sua totalidade, é essencial que a reflexão sobre seu papel seja feito coletivamente. Pensando nisso, desenvolve o projeto Ler é Legal sendo que o mesmo está sendo idealizado com o objetivo de incentivar as escolas para que cada uma delas seja espaço de convivência participada e inclusiva. O Projeto será realizado, com vistas à disseminação da leitura nos lugares públicos, atingindo a uma gama maior e mais diversificada de público, sempre se pensando na leitura por lazer, com o intuito de que os alunos e a comunidade possam ter acesso a mais ampla variedade de texto possível, estimulando o debate de temas como cidadania, identidade pessoal, comunidade, meio ambiente, etc. O projeto abrange diferentes faixas etárias, diferentes níveis de escolaridade, a diversidade cultural de seus leitores, no sentido de qualificá-los para acessar, com competência e autonomia, as diferentes linguagens em variados suportes textuais.
Alguns objetivos do projeto:
•Formar alunos-multiplicadores de leituras nas escolas públicas;
•Estender a prática de Brincar de Biblioteca em casa e na comunidade;
•Estimular a leitura por prazer, por meio de atividades lúdicas;
•Desenvolver estratégias de leitura/produção de textos
•Oferecer tempos e espaços de leitura diferentes aos da escola para os alunos e as famílias, em comunidades que estão distanciadas da cultura escrita e falada;
•Fomentar o gosto pela leitura, em educadores e alunos, implementando práticas leitoras ricas e diversificadas em todas as áreas do conhecimento;
•Sensibilizar, difundir e favorecer a leitura nos espaços pedagógicos e comunitários, permitindo que a linguagem seja um fator interativo, ampliando o repertório dos que lêem e constroem a sua própria história cidadã;
•Desenvolver hábitos de leitura para a formação de bons leitores. Ler pelo prazer de ler, para transformar, entender e contextualizar o mundo em que vive. Despertar o senso crítico e analítico no meio em que vive.


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